双轨制实际上就是根据不同的教育对象(划分的标准主要是种族与出身)规定了不同的受教育的权利。从而使教育呈现出两种不同的态势:一轨是为上层社会、贵族与高级僧侣的子弟而设,初中毕业后,可以继续接受高等教育。
1、双轨制的意思是:指两个系统同时运行的制度。所谓“双轨”只是一种组织架构。即每个经销商只需开发两个销售市场:以A经销商为代表的A市场和以B经销商为代表的B市场。
2、教育学中双轨制一种是自上而下,一种是自下而上。
3、融合高中双轨制是学术教育和职业教育。学术教育,其发展是自上而下的,即先有大学,后有中等教育的预备学校(文法学校),再后有初等教育性质的文法学校的预备学校。
1、我国现行学制的类是:分支型学制。分支型学制是现代学校教育制度的一种,跟以西欧各国为代表的双轨学制和以美国为代表的单轨学制相对应,以前苏联为代表。
2、中国的学制是“六三三”学制,分初、中、高三级教育。中国近代学制始于清末,1902年(光绪二十八年)公布壬寅学制;1904—1912年,清政府颁布“癸卯”学制。辛亥革命后,1912—1913年公布“壬子·癸丑学制。
3、法律分析:我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制,学校教育制度明确规定:“国家实行学前教育,初等教育,中等教育,高等教育的学校教育制度”。分支型学制是前苏联创造的一种学制形式。
1、双轨制主要是根据入学者的阶级和社会地位,分别进入两套不同的学校系统。该制度是为贵族和特权阶层的孩子所设立的,主要是为了能够进入以学术课程为主的文法或公学,将来可以升入高等学府机构或者是大学,掌握学术理论知识。
2、教育学中双轨制一种是自上而下,一种是自下而上。
3、双轨学制:一轨自上而下,其结构是——大学(后来也包括其他高等学校)、中学(包括中学预备班)。
4、因此,在英、法、德等欧洲国家现行的双轨制学制中,已经不是原来意义的学制了。但是,在部分教育阶段以及教育内容的设置上,仍然能看到双轨制的痕迹。北大教授道出真相:教育双轨制,成了无数家庭投资的“无底洞”。
1、双轨制是指在某个领域或某个政策上,采取两种不同的政策或制度来处理不同的情况。
2、双轨制的词语解释是:双轨制shuāngguǐzhì。(1)指两个系统同时运行的制度。双轨制的词语解释是:双轨制shuāngguǐzhì。(1)指两个系统同时运行的制度。拼音是:shuāngguǐzhì。词性是:名词。
3、双轨制是指不同用工性质的人员采取不同的退休养老金制度。双轨制是计划经济时代向市场经济转型期的特殊产物,随着改革开放的不断深入,双轨制的弊端越来越明显。
4、在教育学中,双轨制是现代学制的一种类型,它的学校系统分为两轨:一轨是学术教育,二轨是职业教育。
5、双轨制”的核心是以“编制”为限制,有无“编制”成了职工在该企业的身份象征和权利凭证。
1、教育学中双轨制一种是自上而下,一种是自下而上。
2、双轨制的意思是:指两个系统同时运行的制度。所谓“双轨”只是一种组织架构。即每个经销商只需开发两个销售市场:以A经销商为代表的A市场和以B经销商为代表的B市场。
3、双轨制实际上就是根据不同的教育对象(划分的标准主要是种族与出身)规定了不同的受教育的权利。从而使教育呈现出两种不同的态势:一轨是为上层社会、贵族与高级僧侣的子弟而设,初中毕业后,可以继续接受高等教育。
4、双轨学制:一轨自上而下,其结构是——大学(后来也包括其他高等学校)、中学(包括中学预备班)。
5、双轨制一般是存在贵族制度的国家,为了调理贵族和平民双方子弟受教育情况而制定了双轨制。比如英国有些长期贵族制度,使用的就是双轨制。单轨制是没有贵族历史的新兴国家所采用的教育制度,比如美国就是单轨制国家。